lunes, 30 de septiembre de 2013

¿Influye el lugar en el aula en el rendimiento del alumno? (no es necesario comentar)

El rendimiento de tus alumnos puede verse influido por diversos factores. Hace poco conocimos que los adolescentes que van andando al instituto (siempre que su distancia sea aproximadamente de de 15 minutos) tienen un mejor rendimiento cognitivo en clase que los que se desplazan en autobús o en coche, como se desveló en un estudio publicado en la revista Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine.

A la hora de colocar a tus alumnos en los pupitres tendrás que tener en cuenta las siguientes consideraciones:

- Si tu alumno es tímido, no se sentará en las primeras filas, pues se sentirá incómodo al tenerte en frente. Posiblemente se irá en un lugar donde se pueda ocultar con la ayuda de los compañeros que se sientan delante. Los más inquietos ocuparán los asientos del fondo para poder hacer sus travesuras tranquilamente, como hablar, utilizar el móvil…etc. ¿Y quién se sienta en la primera fila? Según la psicóloga Perla de la Rosa, los alumnos que eligen los asientos de las primeras filas “expresan sentimientos positivos hacia la escuela, el aprendizaje y su posibilidad de éxito escolar. Su nivel de autoestima es muy elevado”.
- Una vez que conozcas a tus alumnos, intenta no poner a los que se distraen más fácilmente cerca de las puertas y ventanas para evitar distracciones.
A estos, los que se distraen fácilmente, siéntales cerca de ti para establecer contacto visual y poder comprobar más fácilmente sus tareas.
-Si sientas a tus alumnos juntos, procura alternar a los que más rinden con los que menos, así harás que el que más retrasados lo aumenten con la ayuda de otro alumno más aventajado, pero cuidado de que no suceda al contrario.
Si quieres saber más sobre la colocación de tus alumnos , visita este otro post de Comunidad Docente y este estudio realizado en la Universidad Politécnica de Valencia.

Aventura diminuta ( Actividad grupo pequeño)


sábado, 28 de septiembre de 2013

miércoles, 25 de septiembre de 2013

Novos mestres





Estimular a creatividade dos alumnos debería figurar entre os obxectivos de calquera mestre, especialmente de infantil e primaria.



jueves, 5 de septiembre de 2013

Obxectivos do blog

Son consciente que os obxectivos que aparecen escritos o comezo de calquera traballo quedan moi ben pero, non todo o mundo os le, e sobre todo reflexiona sobre eles. Co fin de facer chegar a todos/as as metas do noso proxecto, vou darlle un formato diferente. Espero os vosos comentarios, significará que o meu propósito a resultado positivo.

- Aprender facendo



-

Fomentar o traballo colaborativo


- Aprender a aprender/Apreder a ensinar 



- Estimular o intercambio de conocimiento "Se ti tes unha mazá e eu teño unha mazá e intercambiamos mazás, entón tanto ti como eu seguimos tendo unha mazá, pero se ti tes unha idea e eu teño unha idea e intercambiamos ideas, entón ambos temos dúas ideas".
Bernard Shaw

- Impulsar o traballo coas TIC nas aulas
Un vídeo do coro virual de Eric Whitacre que fai obvio calquera comentario.

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