Debajo de nuestros pies

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El cuerpo humano

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Trabajamos las emociones

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Una seta puede ser

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Emoción sin temor

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La magia de la fruta

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Marta nos desea FELICES FIESTAS

"Era su actuación de Navidad y no quería que nadie se lo perdiese". Tampoco sus padres. Claire Koch, la niña de cinco años que aparece en el vídeo, nació de dos padres sordos y su primer idioma fue el lenguaje de señas americano.

Por eso, para que sus padres pudieran entender la letra de la canción como todos los demás, sorprendió a todos cuando se puso a cantar también en el lenguaje de signos. "No me lo esperaba, durante la actuación sus compañeros hacían movimientos genéricos con las manos pero mi hija elegió usar el lenguaje de señas para nuestra sorpresa. Es mi heroína", explicó la madre de la niña, en el Daily Mail".

Proxecto quiérete

Yo soy única. Cuento. from Shanaiss

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El secreto de Julieta

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Cuento sobre las emociones

http://orecunchodasaude.blogspot.com.es/2013/12/cuento-sobre-las-emociones.html

Susana nos recomienda un precioso cuento

Jugando con las emociones

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Conocemos frutas y gominolas

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El viaje del tren Rubén

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Dedicado a todos los que en algún momento se han sentido diferentes y han sufrido por ello.

Heterofobia

Bebidas enerxéticas (falamos deste tema en clase)

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/12/02/actualidad/1385988287_736579.html

Educación afectivo-sexual

A EpS debe dotar aos educadores e aos pais dos coñecementos necesarios sobre a sexualidade, para que os nenos e nenas aprendan a vivir a sexualidade dunha forma saudable evitando coñecementos erróneos. Debemos facer da sexualidade un contido máis do currículo, que permita deixar ao carón os sentimentos de vergoña ou culpa que desde a nosa cultura acompañárona e aprender a ver que a sexualidade só é un aspecto máis da vida dos seres vivos.Como di o Colectivo Harimaguada: "é noi importante respostar con naturalidade as preguntas dos cativos e permitirlles que se toquen, que se miren, que se queran pois así estamos permitindo un desenvolvemento axeitado da súa sexualidade". Debemos entender o ser humano como un ser "biopsicosocial" e isto debe reflectirse sin dúbida na educación.

En España o Colectivo Harimaguada de Canarias traballaba na década dos noventa a Educación afectivo-sexual

El nacimiento de sara

Obxetivos,contidos e actividades da Unidade didáctica titulada " A nosa orixe":

Sexualidad nuestro origen

Que vos parece esta forma de traballar de fai máis de dez anos? Tamén podedes descargar o pdf da Unidade Didáctica na carpeta de documentos de Faitic no archivo titulado: Educación Afectivo-Sexual en la Educación Infantil Nuestro origen.Colectivo Harimaguada (1999)

Día mundial da loita contra a SIDA

Ë unha publicidade bastante antiga pero sempre me gustou.



A idade das primeiras relacións sexuais é para reflexionar, ou non?

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/07/11/paisvasco/1373541751_494269.html

Salmón transxénico

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/27/actualidad/1385585159_073743.html

NO OS LO PERDÁIS!!

Meditación en un minuto

Victoria quiere que veáis el seguiente vídeo

Me gustaría compartir un vídeo sobre una niña y la admiración que ella siente por su hermano, el cual tiene síndrome de down. Este vídeo me lo enseñó una amiga hace un par de días y está en inglés, lo busqué con subtitulos pero no lo encontré, aun así, la esencia del vídeo es fácil de entender.

http://www.godvine.com/You-Need-to-Hear-What-a-Little-Girl-Says-About-Her-Brother-With-Down-Syndrome-4188.html

El docente como pieza clave en la salud infantil

¿Cumplió la conferencia vuestras expectativas? ¿Os hubiera gustado que se hablara de otros temas? Si tenéis alguna duda la podéis plantear se la haré llegar y seguro que podrá contestarla en este foro.

25 noviembre Día contra a violencia de xenero

Más vídeos en Antena3

YO SOY TÚ

Click AQUI

Seguiremos

los niños y niñas de la planta de Oncología del Hospital Sant Joan de Déu, y los profesionales y voluntarios que les acompañan en el centro, cantan junto a Macaco la canción "Seguiremos", un mensaje de esperanza para concienciar sobre la importancia de la investigación en la lucha contra el cáncer infantil.

Lucía

Ponlle as pilas o teu bocata

Ayer los alumnos y alumnas de mi cole (de 1er curso a 6º curso) participaron en un "obradoiro" saludable integrado en la campaña "Ponlle as pilas ao teu bocata".


Es una campaña de la Xunta, cuyo objetivo (según la Consellería del Mar) es fomentar el consumo de conservas en el recreo y la merienda de los escolares, y transmitirles la importancia de las conservas de pescado y moluscos en su dieta. Si observamos un poco a los escolares en el recreo observaremos que sus meriendas no son nada saludables (pasteles o bollos industriales, galletas, bolsas de snacks...). Sería mucho más saludable un pequeño bocadillo o una fruta, pero hace falta concienciar y sensibilizar de la importancia del cuidado de la alimentación.

La actividad consistió en un taller didáctico en el que trabajaron de manera lúdica y con actividades muy entretenidas conocimientos y aspectos de las distintas especies de pescados y moluscos y sus aportes nutricionales. Posteriormente, los niños elaboraron sus propios bocadillos para el recreo eligiendo entre un montón de alimentos: atún, sardinas, mejillones, lechuga, tomate, queso, aceitunas, maíz, zanahoria...

Aunque posiblemente, esta actividad, persiga el fomento del consumo de conservas mejorando así la situación de la industria conservera... en nuestro cole tuvo mucha aceptación por parte de los niños. Todos realizaron su mini bocata y daba gusto ver cómo se atrevían a probar alimentos nuevos y desconocidos en sus dietas. La actividad resultó un éxito.

¡Ahora nos queda comprobar en los recreos si surgió efecto y se animan a traer sus bocatas de casa, sustituyendo sus antiguas meriendas!
Kris

Día Universal del niño

¡Hola Carmen!

Hoy, 20 de Noviembre, es un día muy especial para los niños. Es el Día de Universal de los Niños. Ellos diariamente nos recuerdan valores como son la nobleza, la inocencia, la alegría, el amor, la honestidad, etc.... Estas pequeñas personitas son las que diariamente nos alegran el día, la que nos sacan la mejor de nuestras sonrisas, a pesar de estar malhumorados con el mundo y por los que cada día les inculcamos diferentes valores para sean buenas personas. Por todo esto considero que como futuros docentes en el blog deberíamos hacer una pequeña entrada recordando que gracias a ellos podemos realizar todos aquellos proyectos que tantas veces hemos soñado realizar.

"Un niño siempre puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquéllo que desea." Paulo Coelho

http://www.un.org/es/events/childrenday/

Rosana

Buenas tardes, Carmen
te envío dos entradas muy interesantes en relación al día de hoy que es el Día internacional de la Infancia, por si puedes ponerlas en tu blog . La primera es en relación a ACNUR , asociación a la que pertenezco desde hace muchos años y el enlace del País es una fotogalería preciosa que refleja la esencia de la infancia.
https://www.facebook.com/#!/acnur.es?hc_location=timeline
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/18/album/1384769377_959903.html#1384769377_959903_1384769689
Atentamente,

Mariló Cubillo

Rebeca invítanos a ver o seguinte vídeo:

Alarmante

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/11/19/actualidad/1384865013_341305.html

Traballo por proxectos

Caterin quere que vexamos unha curtometraxe

Programa Si (SHE) recomendado por Susana

Otra fuente de materiales (las famosas “fichas”, vídeos y canciones) relacionadas con la salud en educación infantil y primaria.

Se trata de la Fundación SHE a cuyas actividades se han acogido desde el curso pasado varios colegio de Ourense (ver Programa SI!).

Podéis consultarlo en:
http://www.fundacionshe.com/es/

Vídeo de presentación:


También podéis ve el LIPDUB de la salut. Fundació SHE:



Un saludo
Susana CR

Onte na TV2

http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentales-culturales/superpoderes-alimentos/2148077/

Imposible dicir non

Imposible

Lucía nos dejó el siguiente mensaje

El video refleja un problema de la sociedad actual: la crisis, y cómo ésta afecta sobre la alimentación y salud de los niños.

Las familias que aparecen son familias reales que podrían ser padres y madres de nuestros futuros alumnos, por ello creo conveniente reflexionar un poco sobre este tema que tanto castiga a la sociedad de hoy.

Adjunto posibles enlaces:

Enlace del programa íntegro:
http://www.cuatro.com/callejeros/Archivotemporada-09/t09xp08-especial-ninos-con-hambre/Callejeros-Especial-Ninos-hambre_2_1690005224.html

Enlace de un fragmento del reportaje:
http://www.cuatro.com/callejeros/Archivotemporada-09/t09xp08-especial-ninos-con-hambre/Callejeros-desvela-ninos-desfavorecidos-Espana_0_1689975690.html

Ana nos hace reflexionar sobre la AUTOESTIMA

Quería recomendar estos tres vídeos a mis compañeros. Todos hacen referencia a la importancia de querernos tal como somos, sin crear visiones distorsionadas de nosotros mismos.

Aunque es una marca la que los ha creado, creo que es de las pocas que se ha molestado en mostrar en sus anuncios a mujeres reales

Recomendación de Cris

Hola Carmen!

Esta mañana alguien ha compartido conmigo este vídeo. Se trata de una profesora de infantil que tuvo la idea de versionar una canción en lengua de signos, para que sus niños conozcan otra forma de comunicación. Me ha encantando la iniciativa de esta profesora para con los niños de Infantil. Va en la línea de plantear un proyecto en Infantil, al igual que comentaban las profesoras del grupo Torque. Está bien leer el texto que acompaña el vídeo.

Yo le encuentro relación con la educación para la salud, ya que trabaja valores, emociones, sentimientos y contribuye pues, al desarrollo integral de los niños.

Unha web impresdindible

Xabier recomienda el siguiente link

En el día de la neumonía
http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/6-cosas-que-debes-saber-sobre-la-neumonia-971384252551

El Ser Creativo 2013: Madrid capital del conocimiento

7, 8 y 9 de noviembre se celebrará en Madrid la IV edición del Congreso de Mentes Brillantes El Ser Creativo. El evento reunirá 21 eminencias de diversos ámbitos y nacionalidades bajo una premisa común, tendrán 21 minutos (tiempo estimado que el cerebro presta la máxima atención) para exponer sus ideas sobre diversos temas que afectan a la humanidad, la tecnología y el conocimiento en general.
El primer bloque temática tratará de Educación: “Los secretos de la nueva educación” contará con la presencia de Toni Segarra (Desaprender), considerado uno de los mejores creativos publicitarios del mundo, Fernando Savater (Educación en defensa propia), uno de los filósofos más influyentes del planeta, José Antonio Marina (Neurociencia educativa), pensador de renombre, Jorge Ruiz cantante de Maldita Nerea (El adolescente tranquilo), logopeda, cantante y compositor y Fernando Trías de Bes (Sin creatividad no hay innovación), reconocido escritor y economista español, especializado en marketing, creatividad e innovación.

Habrá que estar atentos!

http://elsercreativo.com/home

Paula quere compartir o seguinte vídeo convosco

O Samain un bo momento para traballar o medo

O medo é unha emoción primaria que se deriva da aversión natural ás ameazas. Desde o punto de vista biolóxico constitúe un mecanismo de defensa xurdido para permitirlle aos animais responder ante situacións de perigo con rapidez. Pénsase que moitos medos son practicamente universais, instintivos e innatos.
Os nenos, ao longo do seu desenvolvemento, padecen e experimentan numerosos medos e considérase que son un compoñente do seu desenvolvemento, que lles proporciona medios de adaptación a situacións variadas. Con todo, cando este medo é desadaptativo (non obedece a ningunha causa real de perigo potencial ou se sobrevaloran as posibles consecuencias) o resultado é un enorme sufrimento por parte do neno que o padece e pode condicionar o seu funcionamento e alterar sensiblemente a súa capacidade para afrontar situacións cotiás (ir durmir, ir á escola, estar só, etc).
No caso dos nenos da Educación Infantil o medo á escola, á escuridade, ás catástrofes aos seres imaxinarios (bruxas, pantasmas, entre outros), poden converterse nos temas centrais. A escola pode ser un bo lugar para tratar os medos de forma natural. Moitos destes medos ven inducidos polo ambiente externo como os contos, as películas, etc. e outros están fundados en experiencias negativas do neno, e de feito poden servir como alarma para identificar situacións dalgúns malos tratos ou abuso.

Na etiqueta do blog Educación emocional podedes atopar actividades para traballar o medo. Aquí déixovos un estupendo curto de animación sen palabras, gañador do premio Goya 2011 na súa categoría. Cando o vexadas dirédesmes que vos parece.

Recomendado por Marta

ARTÍCULO MUY INTERESANTE

LEER MÁS AQUÍ

29 de Octubre: Día Mundial de Prevención contra el Ictus

http://www.observatoriodelictus.com/index.php/99-29-de-octubre-dia-mundial-del-ictus

Si alguno de tus familiares ha sufrido un ictus en alguna ocasión, debes estar atento, ya que también podrías padecerlo. Estas son las conclusiones de un estudio a gran escala realizado por investigadores del Instituto Karolinska (Estocolmo) que ha analizado el componente hereditario en el riesgo de sufrir un accidente cerebrovascular.

Los resultados del estudio, publicado en la revista Circulation: Cardiovascular Genetics, revelan que si tu hermano o hermana ha padecido un ictus, tienes un 60 por ciento más probabilidades de sufrirlo. Además, el género del pariente no influye en el riesgo hereditario.

Para llegar a estas conclusiones los investigadores recopilaron datos de pacientes que habían sufrido ictus isquémicos entre 1987 y 2007 y rastrearon su historia familiar. Sin embargo, al no tener información sobre otros factores de riesgo como una presión arterial alta o niveles anormales de lípidos, los científicos no pudieron determinar si la influencia familiar es directa, o si bien la mayor probabilidad de padecer un ictus se debe a estos factores indirectos.

A pesar de la predisposición familiar, Erik Ingelsson, uno de los autores, recuerda también que el estilo de vida influye sobre el riesgo de sufrir accidentes cardiovasculares. "De todas formas, si tu hermano ha padecido un ictus, no es mala idea prestar más atención a hábitos como la dieta o la práctica de ejercicio, y controlar regularmente la presión arterial", ha indicado el investigador.

El arte de provocar el deseo de aprender

Blogs.opinionmalaga.com pastillas de-color_rosa__el_adarve from Carmen Cid Manzano

Fonte:http://mariacoleinfantil.blogspot.com/2010/11/clase-magistral-de-jose-angel.html

Motivación persoal

Seguro que a maioría coñecedes o seguinte vídeo, pero non estará de máis volvelo a ver.

¿Qué recursos para el aprendizaje usarán los estudiantes del 2021?

Junk food

http://www.publico.es/473436/hay-pollo-en-los-nugget-de-pollo

¿Es capaz el aluminio de convertir una célula normal en una célula cancerosa?

En la noche temática de TV1, ayer sábado pusieron un documental alemán que muestra el auge de la presencia del aluminio en la vida diaria y las críticas que origina debido a la contaminación y la gran cantidad de energía que necesita para su extracción. Presente en los cosméticos, desodorantes, vacunas y medicamentos. Cada vez hay más evidencias que muestran que juega un papel muy importante en la génesis de enfermedades como alergias alimenticias, alzheimer o el cáncer de mama y otras plagas de la civilización moderna. ¿Es capaz el aluminio de convertir una célula normal en una célula cancerosa?
Lo podéis ver hasta el día 3 de noviembre en  http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/noche-tematica-edad-del-aluminio/2081408/

Medrando sans. Contos. Habitos saudables de alimentación e actividado física en Educación infantil.

http://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXC/MedrandoSans.pdf

Día del cancer de mama. Se puede.

Día mundial de la Alimentación

Nuestro próximo tema...

Autoexploración testículos e mamas

Campus ConVida

Bo día. Durante os vindeiros meses de outubro e novembro celebrarase a 4ª edición dos Martes Convida en diferentes lugares do Campus de Ourense, como viña sendo habitual nas anteriores edicións. Ademais, e por primeira vez, a programación desta actividade financiada polo Consello Social estenderase aos Campus de Pontevedra e Vigo coa celebración dunha xornada en cada un deles.

As persoas que se acheguen aos stands dos Martes Convida poderán realizar, de xeito gratuíto, unha avaliación do seu estado de saúde e do seus hábitos de vida máis relevantes (alimentación, actividade física, sexualidade, consumo de drogas e outras sustancias nocivas, …) para recibir a continuación un asesoramento profesional que lles axude a adoptar un estilo de vida máis saudable e mellorar a súa calidade de vida.

As datas, lugares e horarios de celebración das diferentes xornadas dos “Martes ConVida” son os seguintes:

- 15 de outubro: Edificio Politécnico do Campus de Ourense (de 11:30 h a 14:30 h)
- 22 de outubro: Edificio de Facultades do Campus de Ourense (de 11:30 h a 14:30 h e de 15:30 h a 18:30 h)
- 29 de outubro: Edificio Xurídico - Empresarial do Campus de Ourense (de 11:30 h a 14:30 h)
- 5 de novembro: Biblioteca do Campus de Ourense (de 11:30 h a 14:30 h e de 15:30 h a 18:30 h)
- 12 de novembro: Escola de Enfermería de Ourense (de 15:30 h a 18:30 h)
- 19 de novembro: Área Comercial do Campus de Vigo (de 11:00 h a 16:00 h)
- 26 de novembro: Facultade de Ciencias Sociais do Campus de Pontevedra (de 11:00 h a 16:00 h)

Agardámoste!

Para pensar

A Ana le gustaría que lo vieseis

Me gustaría que todos mis compañeros pudiesen ver este vídeo de Luís Galindo. Para mi es uno de los vídeos más realistas y con menos desperdicio de palabras que he visto.
Ser la mejor versión de ti mismo, para mi una frase clave.



Ana Rodríguez Paz

Cáncer de mama

A Asociación Española Contra o Cáncer de Ourense iniciou unha campaña de sensibilización e concienciación que ten como obxectivo a conmemoración do 19 de outubro, Día contra o cáncer de mama. Con tal motivo, solicitan a colaboración do campus de Ourense para dar difusión á campaña.
A colaboración consiste en saír nunha foto de grupo de persoas da comunidade universitaria cunhas gafas de sol rosas, símbolo desta campaña. A foto colgarase en facebook, co obxecto de que a campaña cale nas redes sociais.
As persoas que desexen participar presentaranse o xoves 17 de outubro, ás 13 horas, na entrada do Edificio Administrativo. Precisamos que previamente nos comuniquedes a vosa asistencia neste enderezo, para que a organización poida traer gafas para todos os colaboradores.

Moitas grazas pola vosa solidariedade. Saúdos cordiais.

Aitor recomienda

A lo largo de toda esta semana hemos estado hablando acerca de los beneficios de la sonrisa para los seres humanos. Entonces, ¿Por qué no usarla como herramienta de trabajo?

Quisiera compartir con todas vosotras el fragmento de una serie de humor americana, donde aparte de secuencias humorísticas, se trata sobre la importancia de involucrar a las personas mayores en la vida de los recién nacidos, a la par que aprender a perdonar, pues todas las personas podemos equivocarnos a veces, pero nunca es tarde para cambiar.

https://docs.google.com/file/d/0B5iyJUoY4CXZcG5xcTJZeDBmM3M/edit?usp=drive_web


En mi opinión, un bonito mensaje transmitido a través de la sonrisa. Espero que os guste.

AITOR RUIZ RICO 44489967-D, 2º,EDU,INF. EDUCACIÓN PARA LA SALUD.


PD.- Creo que habla en femenino porque somos mayoría. La profe.

Vídeos recomendados

En referencia con algunos post anteriores Cris Pampin y Rebeca Diz nos recomienda los siguientes-

Escuela inclusiva


Cris Pampin nos invita ver el siguiente sobre la prevención de abusos sexuales.

Aprender a decir que si y que no

Hola, soy Pablo García González alumno de 2º de E.Infantil. Ayer mientras visualizamos en el aula los spot publicitarios hubo un grupo de compañeros que realizó un anuncio sobre el abuso sexual, saber decir que NO, y concienciar a los más pequeños de lo que está bien y está mal. Después de ver ese anuncio y comentarlo en clase, me acordé de un anuncio que vi hace poco tiempo y en el cual se observa esta cruda realidad y me gustaría recomendarlo para que todo el mundo lo pueda ver, ya que ayer hubo compañeros que realizaron un spot para denunciar y concienciar sobre estos abusos. Muchas Gracias!



Yo os dejo este otro, espero que os guste.

Plan do consumo de froitas nas escolas

http://www.edu.xunta.es/web/node/10669

Laura Blanco Bouzo nos recomeinda este vídeo

Ana Fernandez (Los Protegidos) lee un cuento a una niña con problemas de corazon, una metáfora de lo que viven estos niños con cardiopatías y sus familias.

Recomendado por María Santa Cruz Martínez-Risco

Presentacións no blog

Déixovos enlaces de programas para subir ao blog documentos en Word, Powerpoint ou pdf.
http://www.slideshare.net
http://www.youblisher.com/

Mirade exemplos de presentacións: Naturalidade con que explican os alemáns de onde veñen os nenos:
De onde veñen os nenos


 Proposta didáctica sonrisitas 2012

Bailamos?

¿Bailamos? por dm_523e02e4c6a97

Día mundial dos docentes

Grazas a todos os que me empuxaron a aprender

La importancia de sonreir

http://elpais.com/elpais/2013/10/04/videos/1380889887_809546.html

Novos docentes para unha nova escola

Paula Pérez Martín invítanos a reflexionar e a comentar o seu vídeo.



Fontes de información: web onde está o conto que adaptei http://www.adelat.org/index.php?title=la-flor-roja-con-el-tallo-verde&more=1&c=1&tb=1&pb=1 e imaxes de google

Quero que vexades este video ata o final, por moitas razóns... espero que as comentedes.



Vídeo realizado na Escola de Educación Infantil Milladoiro por ninos de 5 anos.

VOKI Nuevo post para tu blog

http://www.voki.com/

Nutrigenómica/Epinutrigenómica

Aprender a pensar (no es necesario comentar)

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/09/30/ciencia/1380568807.html

¿Influye el lugar en el aula en el rendimiento del alumno? (no es necesario comentar)

El rendimiento de tus alumnos puede verse influido por diversos factores. Hace poco conocimos que los adolescentes que van andando al instituto (siempre que su distancia sea aproximadamente de de 15 minutos) tienen un mejor rendimiento cognitivo en clase que los que se desplazan en autobús o en coche, como se desveló en un estudio publicado en la revista Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine.

A la hora de colocar a tus alumnos en los pupitres tendrás que tener en cuenta las siguientes consideraciones:

- Si tu alumno es tímido, no se sentará en las primeras filas, pues se sentirá incómodo al tenerte en frente. Posiblemente se irá en un lugar donde se pueda ocultar con la ayuda de los compañeros que se sientan delante. Los más inquietos ocuparán los asientos del fondo para poder hacer sus travesuras tranquilamente, como hablar, utilizar el móvil…etc. ¿Y quién se sienta en la primera fila? Según la psicóloga Perla de la Rosa, los alumnos que eligen los asientos de las primeras filas “expresan sentimientos positivos hacia la escuela, el aprendizaje y su posibilidad de éxito escolar. Su nivel de autoestima es muy elevado”.
- Una vez que conozcas a tus alumnos, intenta no poner a los que se distraen más fácilmente cerca de las puertas y ventanas para evitar distracciones.
A estos, los que se distraen fácilmente, siéntales cerca de ti para establecer contacto visual y poder comprobar más fácilmente sus tareas.
-Si sientas a tus alumnos juntos, procura alternar a los que más rinden con los que menos, así harás que el que más retrasados lo aumenten con la ayuda de otro alumno más aventajado, pero cuidado de que no suceda al contrario.
Si quieres saber más sobre la colocación de tus alumnos , visita este otro post de Comunidad Docente y este estudio realizado en la Universidad Politécnica de Valencia.

Aventura diminuta ( Actividad grupo pequeño)

http://aventuradiminuta.blogspot.com.es/

Para ver

"La Máscara" es uno de los cortos ganadores del Concurso promovido desde la OEI en 2012 "Escuela, escritira y cine". La empatía sin duda mejora la salud.

Non é necesario comentar, pero interesante ler

Ler máis aquí.

Novos mestres

Estimular a creatividade dos alumnos debería figurar entre os obxectivos de calquera mestre, especialmente de infantil e primaria.

Para pensar e comentar

Mamás Y Papás - Mummies & Daddies (2008) - Funny blooper videos are here

Como cambiar as estatisticas?

Aproveitando un anuncio de Coca cola

Cortar la rama

Cortar la rama_prof_santos_guerra from Carmen Cid Manzano

Obxectivos do blog

Son consciente que os obxectivos que aparecen escritos o comezo de calquera traballo quedan moi ben pero, non todo o mundo os le, e sobre todo reflexiona sobre eles. Co fin de facer chegar a todos/as as metas do noso proxecto, vou darlle un formato diferente. Espero os vosos comentarios, significará que o meu propósito a resultado positivo.

- Aprender facendo



-

Fomentar o traballo colaborativo

- Aprender a aprender/Apreder a ensinar 

- Estimular o intercambio de conocimiento "Se ti tes unha mazá e eu teño unha mazá e intercambiamos mazás, entón tanto ti como eu seguimos tendo unha mazá, pero se ti tes unha idea e eu teño unha idea e intercambiamos ideas, entón ambos temos dúas ideas".
Bernard Shaw

- Impulsar o traballo coas TIC nas aulas
Un vídeo do coro virual de Eric Whitacre que fai obvio calquera comentario.

Florecer